佛冈探索“家乡民俗文化融入幼儿园课程” 以点带面推进课程实施

• 2022-01-07 08:43:27 来源：南方日报

汤塘围镇舞被狮、龙南武术、高岗豆腐……在佛冈县机关幼儿园，这些具有佛冈本土特色的民俗文化被引入幼儿园课堂，老师们带着学生学习制作“小被子”，在课外模仿、演练舞被狮的动作，学生们对本土文化产生了浓厚的兴趣。这是佛冈县教育局探索“家乡民俗文化融入幼儿园课程”的一个缩影。

近年来，佛冈县教育局通过共研、共建、共享开发《家乡民俗文化融入幼儿园课程的研究》岭南风格的“新课程”资源，以“梳理、学习、研究、开发、试点、培育”的工作模式推动项目开展，培育具有佛冈本土特色的课程体系，提高全县学前教育保教质量。

构建“活(佛)之乐土之美”课程整体框架

2021年1月21日，佛冈县机关幼儿园召开广东省“新课程”科学保教示范项目《家乡民俗文化融入幼儿园课程的研究》的开题报告会，该项目由领衔园佛冈县机关幼儿园与佛冈县城北幼儿园、建设路幼儿园、青云路幼儿园、青松路幼儿园、汤塘镇中心幼儿园、龙山镇中心幼儿园等6所参与园组成课题组，共同开展课程研究。

佛冈县教育局县教师发展中心教研员杨丽萍介绍，佛冈县历史悠久，积累了深厚的历史文化底蕴，留有如龙山上岳古村、汤塘镇汤塘村、高岗镇社岗下村等大量历史文物古迹，佛冈拥有颇具特色的舞被狮、舞鲤鱼灯、豆腐节等精彩纷呈的民俗，其中舞被狮民俗被列入广东省非物质文化遗产名录，舞鲤鱼灯等民俗被列入清远市非物质文化遗产保护名录。这些民俗文化为幼儿园进行新课程项目研究提供重要资源支持。

为了让课程能顺利开展，该课题组曾通过到文化馆、史志办等部门搜集有关民俗文化资料进行梳理，并向教师、家长、幼儿和社区居民进行宣传，为新课程研究做铺垫;走访家乡民俗文化的传承人，通过访谈交流等方式，进一步提高教师教科研能力和对民俗文化的认识。

2021年4月，佛冈县机关幼儿园组织项目组成员到汕头名园观摩学习民俗文化课程，领略潮汕文化风采，进一步完善佛冈民俗文化课程建构。多次邀请华南师范大学教育学院副院长郑福明和北京师范大学珠海分校博士雷有光、清远市教师发展中心教研员唐碧清对项目组成员进行理论培训。

杨丽萍介绍，佛冈县机关幼儿园带领课题组制定家乡民俗文化的课程方案，拟定发展目标与实施内容，把课程细分为舞被狮、舞鲤鱼灯、龙南武术、围镇古砖制瓦技艺、豆腐节等几个子课程进行研究，以点带面推进课程实施，构建了“活(佛)之乐土之美”课程的整体框架。

以点带面推进课程实施

佛冈县机关幼儿园园长杨丽介绍，为开展民俗节目《舞被狮》课程的研究，县机关幼儿园利用走廊、楼梯、课室等室内外场所积极打造家乡民俗文化环境，对美术室进行升级改造，设计围镇舞被狮等家乡民俗文化展示区，让孩子们浸润在家乡民俗文化的氛围中，让幼儿通过环境创设、教学活动、区域活动、一日生活的各个环节，潜移默化地感受家乡民俗的魅力，从而引发其探究的兴趣。

杨丽萍介绍，在研究过程中，采用每个园区选取1—3个实验班进行探索研究，通过实践、修改、再实践的方式探索课程资源的构建模式，并以点带面对课程进行学习、推广，辐射带动全园和其他园区开展新课程实践研究。

2021年11月25—26日，佛冈县举办了2021年“家乡民俗文化融入幼儿园课程的研究”优质课评比活动，有力地推动了“新课程”省级项目的实施。

杨丽萍介绍，目前“家乡民俗文化融入幼儿园课程”项目进展比较顺利，下一步，县教育局将筹备举行家乡民俗文化艺术节，分批分时段开展小型亲子实践活动，让幼儿、家长通过亲身体验，增强对家乡民俗文化的兴趣。通过探索不同方法和途径，让孩子感受和体验各种民俗文化活动，加快课程研究进展，助力全县学前教育发展。(记者/程浩通讯员/廖凤英)

标签： 学前教育 项目开展 课程体系 保教质量

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